Indikator kepada Rina bagaimaa cara menggunakan race

Published by admin on

Indikator
:

2.2.1 Menunjukan sikap kedisiplinan dan tanggung jawab terhadap
penggunan alat teknologi modern dan tradisional, proses pembuatannya melalui pemanfaatan bahasa Indonesia.

3.2.1 Menjelaskan teks intruksi tentang pemeliharan pancaindra
serta penggunaan alat tekologi modern dan tradisional dengan bantuan guru dan
teman dalam Bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih kosakata Baku.

We Will Write a Custom Essay Specifically
For You For Only $13.90/page!


order now

4.2.1 Membuat kembali petunjuk tentang pemeliharaan pancaindra
serta penggunaan alat teknologi modern dan tradisional secara mandiri dan
tradisional dalam Bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah
kosa kata Baku.

Tujuan Pembelajaran :

1.     
Dengan membaca
contoh teks ulasan tentang cara penggunaan race cooker, siswa dapat memiliki
sikap kesiplinan dalam menggunakan alat teknologi modern dan tradisional itu dengan
pemfaatan bahasa indonesia yang baik dan benar.

2.     
Dengan memabaca teks
“Prosedur Pembuatan Tambulampot Buah Belimbing” siswa dapat memanfaatkan
tanaman yang lain yang ada dilingkungannya dengan benar.

3.     
Setelah membaca
teks buku tentang pemanfaatan pemeliharan panca indra dan penggunanan alat
teknologi modern dan tradisional secara mandiri, siswa dapat membuatnya sendiri
melalui kosa kata bahasa indonesia dengan jelas dan benar.

Materi :

MENGGUNAKAN RICE COOKER

Rina, ialah murid yang duduk di kelas 4
Sekolah Dasar, Rina suka mempelajarai yang seringkali dijumpai di
sekitarnya, Rina sering melihat Ibunya memasak di dapur. Rina setiap habis
bangun tidur melihat Ibunya memasak nasi menggunkan  race
cooker. Rina
kagum dengan alat teknologi teitu. Karena, alat teknologi itu
sangat praktis dan cukup mudah digunakan.
Rina ingin belajar lebih dalam mengenai
penggunaan race cooker itu. Rina sering bertanya kepada
Ibunya mengenai alat-alat elektronik yang sering digunakan dalam kehidupan
sehari-hari terutama alata-alat dapur, seperti halnya blander, mixer, oven, kompor
listrik dan lain sebagainya. Ibu memberitahu kepada Rina bagaimaa cara menggunakan
race cooker dengan baik dan hati-hati tentunya. Rina membaca dan mempelajari petunjuk cara penggunakan race
cooker. Rina membaca buku petunjuk dan juga membanyangkan bagaimana cara
penggunaan dengan baik sambil membaca buku petunjuk tersebut. Dengan dibantu
Ibunya, Rina mencoba untuk memasaka nasi menggunkan race cooker.
 Rina sudah paham
dengan cara penggunana race cooker tersebut. Rina memahami dan mengetahui cara menggunakan
rice cooker. Rina
belajar jenis buku petunjuk tersebut yang disediakan sekolah yang terdapat di setiap masing-masing
kelas sering disebu dengan istlah “Pojok Baca”, disana banyak sekali bacaan dan
buku pelajaran dan tidak lupa juga dengan di bimbing Bu guru, sampai dirumah
Rina juga belajar dengan Ibunya dan juga mempelajarinya lagi dengan membaca
buku pentunjuk.

Penggunaan Rice
Cooker ; (1) Cucilah beras hingga bersih (2) Masukkan beras yang akan dimasak ke rice cooker
(3)Masukan kabel rice cooker ke stopkontak.
(4)Tutuplah rice cooker, kemudian tekan tombol cook untuk
memasak beras. (5) Setelah
nasi matang, secara otomatis tombol warm pada rice cooker akan menyala.

Setelah membaca Teks diatas jawablah pertanyaan dibawah
ini :

1.     
Bagaimana watak tokoh
Ibu dan Rina dalam paragraf diatas ?

2.     
Tuliskan Kesimpulan
dari paragraf diatas dengan bahasamu sendiri !

Prosedur Pembuatan Tambulampot Buah Belimbing

Tanaman Buah dalam Pot ( Tambumpot ). Saat ini sudah
banyak ditemui di penjuru daerah, sebab tanam ini sering kita jumpai. Alat dan
Bahan yang digunakan
tambulampot mudah untuk kita cari dan kita dapatkan.
Buah apa saja bisa digunakan untuk tambulampot, seperti
buah yang ada disekitar kita, misalnya; Buah jambu, semangka, mangga dan masih
banyak lagi. Salah satu buah yang bisa digunakan dalam tambulapot adalah buah
belimbing. Karena tanaman belimbing ini mudah untuk dijumpai, dan bisa hidup
dengan sendiri tanpa melalui perawatan yang khusus.  Dan ini kita akan membuat varisari baru
dengan menanam pohon buah blimbing ini kedalam pot.

Hal utama yang
harus dan wajib dilakukan adalah menyiapakan bijinya terlebih dahulu setelah
itu baru memersiapakan bahan-bahan yang lain. Kita bisa mengambil dari biji
buah blimbing tersebut, yang buahnya kita bisa cari dipasar dan daging bahnya
bisa di konsumsi sebagai jus, salat buah, dan banyak variasi masakan yang
dibuat dari buah belimbing tersebut. Buah belimbing dibagi menjadi
dua golongan, seperti; belimbing manis dan belimbing
wuluh.
 Buah Belimbing
manis sering kita gunakan buat makanan salat buah, jus dan lain-lain. Belimbing
wuluh biasanya digunakan sebagai masakan sayur mayur untuk diambill rasa asam
secara alami utuk pengganti buah asam. Setelah memilih bibit belimbing yang
baik, kemudian siapkan pot yang akan gunakan untuk tempat penanaman tambuampot blimbing
tersebut. Hal yang pertama siapkan pot
yang berukuran sedang.
Sebelum memasukan tanah dan bibit buah belimbing, tidak
lupa berikan pecahan batu bata atau batu-batu kecil pada lapisan pot yang
paling dasar. Setelah
itu, masukan tanah
yang sudah dicampur dengan pupuk organik kedalam
pot itu. Kemudian, masukan bibit belimbing itu kedalam pot, Kedalammanya
kurang lebih 30 cm.

Setelah membuat tambulampot buah blimbing selesai,
tidak lupa untuk memberikan perawatan secara teratur. Tidak
lupa menyiram tambumpot
buah belimbing itu sekitar dua hari sekali dan jangan terlalu sering
menyiramnya. Misalnya, Dilakukan dalam tiga kali selama satu hari penyiraman
itu mebuat akar dari tanman buah belimbing tidak bisa menyerap menggenangi air
yang ada di dalam pot dan air tidak bisa menyerap tanah secara sempurna
sehingga mengakibatkan pembusukan pada akar dan bisa mati tanaman belimbing
tersebut. Dan tidak lupa untuk sering kontrol juga gunakan pupuk organic atau PONSKA pada tambulampot
buah belimbing tersebut. Jika perawatan pohon belimbing yang digunakan teratur,
maka tanaman belimbing akan tumbuh subur da menghasilkan buah yang
banyak dan juga buah tidak mudah untuk terkena ulat.

Setelah membaca teks paragraf diatas, jawablah pertanyaan
berikut ini !

1.     
Tuliskan bagaimana
cara kamu menjaga tanaman Pohon Belimbing yang ada di pot/ Tambulampot
Belimbing ?

2.     
Tuliskan manfaat
dari Tambulampot Belimbing dengan bahasamu sendiri ? kemudian presentasikan di
depan kelas !

 

Bertanya Kepada Ibu

Setelah mengamati
gambar, kerjakan soal di bawah ini:

1.      Tentukan satu makanan sehat dan bergizi,
yang kamu suka dan tanyakan kepada ibumu bagaimana cara membuatnya!

2.      Tuliskan hasil wawancara yang kamu lakukan dengan ibumu! Gunakan kosa kata, tanda baca dan huruf kapital yang
benar.

3.      Presentasikan cerita pengalamanmu didepan kelas !

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

TES FORMATIF

 

 

A.          
Beri
tanda silang (x) a,b,c dan d pada jawaban yang tepat !

Bacalah bacaan
dibawah ini untuk menjawab soal nomer 1-3 !

            Pertama, masukkan kabel ke stopkontak. Setelah itu tekan tombol
power pada televisi. Pilihlah program televisi yang ingin di tonton.
Setelah selesai menonton, matikan televisi dengan menekan tombol power.
Lalu cabut steker dari stopkontak.
 
 
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.      Isi
paragraf diatas adalah . . .

a.      
Intruksi menyalakan Televisi

b.     
Cara menonton Televisi

c.      
Cara mematikan Televisi

d.     
Cara merawat Televisi

 

2.      Kata
yang digunakan kalimat pertama  dari
kalimat miring adalah. . .

a.      
ke

b.     
di

c.      
dari

d.     
pada

 

 

 

 

 

3.      Baca
teks berikut !

(1)
Cuci beras hingga bersih (5) Masukkan beras yang akan di masak ke rice cooker (4)  Masukan kabel rice cooker ke stopkontak.
(3) Tutup rice cooker, kemudian
tekan tombol cook untuk memasak beras. (2) Setelah nasi matang, secara
otomatis tombol warm pada rice cooker
akan menyala

 

 

 

Urutkan
penggunanan race cooker yang tepat adalah. . .

 

 

 

 

Urutkan dengan benar langkah-langkah memasak di race
cooker dengan benar. . .

a.       1-2-3-4-5

b.      1-5-4-3-2

c.       1-3-4-2-5

d.      1-5-4-2-3

 

4.                              membaca resep makanan di majalah, ibu
ingin memasak salah satu menu                             kami

Kalimat
yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah. .  . .

a.       Setelah,untuk

b.      Saat,
kepada

c.       Jika,
kepada

d.      Ketika,
bagi

 

5.      Agar adonan kue
tersebut hasilnya baik, harus                         dalam oven

a.       Dibakar

b.      Dipanggang

c.       Direbus

d.      Digoreng

 

6.     

(1)              
Masukan kabel
pemutar DVD ke stopkontak. (2) untuk memasukan DVD, tekan tombol open. (3) setelah itu, tekan tombol play. (4) tekan tombol power pada pemutar DVD.

Bacalah teks berikut ! untuk menjawab pertanyaan
nomer 6-8

 

 

 

 

 

 

urutkan penggunaan pemutar DVD dengan
tepat adalah . . .

a.      
1 – 2 – 3 – 4

b.     
1 – 4 – 3 – 2

c.      
1 – 4 – 2 – 3  

d.     
1 – 2 – 4 – 3

 

7.  Dari bacaan diatas yang menujukan cara
penggunaan . . .

a.      
DVD

b.     
Televisi

c.      
Kompor Listrik

d.     
Komputer

 

8.  Langkah terakhir untuk melengkapi urutan
penggunaan DVD diatas adalah. . .

a.      
Masukan kabel pemutar DVD ke stopkontak

b.     
Untuk memasukan DVD, tekan tombol open

c.      
Menekan tombol play

d.     
Tekan tombol power pada pemutar DVD

 

9.  Adik menangis ketika jatuh . . . . sepeda

a.      
Dari

b.     
Jika

c.      
Saat

d.     
Setelah

 

10.   Ibu membeli sayur . . . .pasar

a.      
Di

b.     
Ke

c.      
Dari

d.     
Jika

 

 

 

 

 

 

 

A.   
Isilah
bagian yang kosong dengan jawaban yang tepat !

Bacalah  urutan penggunan alat elektronik berikut ini
untuk menjawab soal nomer 1-4 !

1.      Masukan
kabel ke stop kontak
2.      Putar
tombol power pada setrika
3.      Diamkan
beberapa menit agar setrika panas
4.      Setelah
panas, gunakan untuk ( Setrika ) pakaian
5.      Sesudah
pakaian disetrika, putar tombol power
dengan arah yang berlawanan pada saat akan menyetrikann. . .
6.      .
. .

 

 

 

 

 

1.     
Judul yang tepat dalam urutan
pengunaan alat elektronik diatas adalah . . .

2.     
Langkah terakhir yang
tepat untuk melengkapi urutan penggunaan alat di atas adalah . . .

3.     
Kata power merupakan bahasa inggris. Oleh
karena itu, ditulis dengan cetak. . . .

4.     
Perbaikan kata dalam
kurung pada teks tersebut adalah. . .

5.     
Kita harus mengkonsumsi
makann bergizi . . .. . stamina tubuh terjaga.

Untuk melengkapi
kata-kata yang rumpang diatas adalah. . .

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Kunci jawaban

 

A.    Berilah tanda silang
pada jawaban yang tepat.

1.     
A. Intruksi Menyalakan
Televisi

2.     
A. Ke

3.     
B. 1 – 5 – 4 – 3 – 2

4.     
A. Setelah, untuk

5.     
B. Panggang

6.     
C. 1 – 4 – 2 – 3

7.     
A. DVD

8.     
K

9.     
A. Dari

10. 
A. Di

 

B.     Isilah bagian yang
kosong dengan jawaban yang benar !

1.        
Penggunaan Setrika

2.        
Cara penggunaan setrika

1)     
Masukan kabel ke stop
kontak

2)     
Putar tombol power pada
setrika

3)     
Diamkan beberapa saat
agar setrika panas

4)     
Setelah panas, gunakan
untuk menyetrika pakaian

5)     
Sesudah pakaaian di
setrika, putar tombol power dengan arah yang berlawanan pada saat akan menyala

6)     
Lalu, setrikanlah
bagaian pakaian yang kusut supaya rapi dan halus. Gunakan pewangi semprot jika
ingin pakaian lebih harum.

7)     
Bila sudah selesai
digunakan, cabut kabenya dari stopkontak

8)     
Terakhir, letakankan
setrika panas tersebut ke tempat yang aman.

3.
 Cetak miring

4.
Setelah panas, gunakan
untuk  menyetrika  pakaian

5.
Kita harus mengonsumsi
makana yang bergizi agar
stamina tubuh terjaga

 

Categories: Articles

x

Hi!
I'm Iren!

Would you like to get a custom essay? How about receiving a customized one?

Check it out